Рефлексія модуля 3.

Опрацювавши модуль 3, я з'ясувала, як можна використати навчальні дослідження в проектах, з'ясувала призначення основних запитань проекту. Відповідно до вимог Державних освітніх стандартів, навчальних програм та навичок, потрібних для життя у ХХІ столітті, були сплановані основні напрямки діяльності кожної із груп дітей. Намагалася, щоб основні запитання сприяли розвитку мислення та спонукали учнів до дій та творчого пошуку, заохочували учнів використовувати навички мислення вищих рівнів, допомагали зрозуміти основні концепції досліджувати та структурувати матеріали. Переконалась, що дослідницькі проекти допомагають підтримувати зв'язки з навколишньою дійсністю, сприяють формуванню навичок самостійної діяльності, вміння планувати власну діяльність, вирішувати проблеми, приймати рішення і презентувати результати власної роботи. Отже, робота над модулем 3 була насиченою та результативною.